进学斋的日子，在经义的艰深探讨与制艺的反复锤炼中，如同紧绷的弓弦，一日紧过一日。
斋舍里弥漫着无形的硝烟，那是学子们为搏一个解试名额而奋力拼杀的气息。
陈禾依旧是那个沉默的角落身影，早到晚走，笔耕不辍。
钱茂才等人的闲言碎语，如同蚊蝇绕耳，初时嗡嗡作响。
久了，竟也成了这紧张氛围中无关紧要的背景杂音。
这些议论，自然传到了授课夫子的耳中，也飘到了山长周文简清幽的静室。
“山长，您看这陈禾......”
负责斋务的吴夫子有些忧心忡忡地汇报，“进学斋里，钱茂才那几个小子，对他颇有微词，说他资历浅薄，是靠门路进来的，言语间颇多挤兑。
虽说陈禾这孩子看着沉稳，从不与人争执，但长此以往，怕是对其心志有碍，也影响斋内风气啊。”
周文简正提笔批阅一份学子的策论，闻言并未抬头，笔尖依旧沉稳：“挤兑？如何挤兑？是课业上寻衅，还是拳脚相加？”
“那倒没有，”吴夫子连忙道，“就是些口舌是非，冷嘲热讽，嫌他衣着寒酸，笑他死记硬背，质疑他能否跟上进度。”
“哦？”周文简放下笔，端起茶盏，轻轻吹了吹浮沫，眼神平静无波。
“既不涉拳脚，未扰课业，不过是些少年意气、口舌争锋，何足道哉？
你且看那陈禾，可曾因此耽误一次课业？可曾因此与人红脸争执？”
吴夫子一愣，回想片刻：“这......确实不曾。他每日只埋头读书写字，那些闲话，他仿佛......未曾听见。”
“未曾听见？”周文简嘴角浮现一丝极淡的笑意，眼中却掠过赞赏。
“非是未曾听见，是听见了，却不萦于怀，不扰其志！此等心性定力，在少年人中，实属难得！远胜那些只知逞口舌之快、心思浮躁之辈。
由他去。若连这点风雨都经不住，又如何担得起功名之重？解试在即，与其费心调和这些无谓之争，不如多看看他们的真才实学。”
吴夫子若有所思地点头：“山长所言极是。不过......陈禾入学时日终究太短，根基浅薄，此次进学斋，是否过于......拔苗助长？”
“根基深浅，非只看时日长短。”周文简目光深远，“他能在张守义（张里正）面前据理力争，洗刷污名；能在被逐出家门后，凭己力立身书院；
能主动请缨入进学斋，这份胆识、韧性、向学之心，便是难得根基。至于学识......月底的‘破题会’自见分晓。”
转眼到了西月末。
进学斋进行第一次正式的“破题会考”。
斋内气氛凝重，落针可闻。
赵夫子亲自坐镇，题目发下，赫然是《孟子·告子下》中一句：
“人皆可以为尧舜”。此题看似浅显，实则包罗万象，既考对圣人之言的理解，更考如何破题立论，阐述“人如何可为尧舜”的实践路径，极易流于空泛或陈词滥调。
钱茂才拿到题目，先是皱眉，随即嘴角露出一丝不易察觉的得意。
他自认家学渊源，对此类修身之论颇有心得，立刻提笔疾书，力求辞藻华丽，气势磅礴。
其他学子也纷纷凝神思索，或苦思冥想，或谨慎落笔。
角落里的陈禾，看着题目，眼神沉静如古井。
他并未立刻动笔，而是闭上眼，手指在桌面上无意识地轻轻叩击。
前世今生的所学所见，如同涓涓细流在脑海中汇聚。
孟子的性善论，朱熹的“存天理，灭人欲”，王阳明的“致良知”，乃至后世对道德实践与制度约束的思考......无数念头碰撞、融合。
他并非要标新立异，而是力求在圣贤框架内，找到一条切实可行的“为尧舜”之路。
片刻后，他睁开眼，目光锐利如电。
提笔蘸墨，手腕沉稳落下，笔走龙蛇：
破题：圣贤非天生，践履在躬行。
尧舜之道，非悬于九天，实植根于日用伦常、克己复礼之间。人皆秉仁义之端，犹璞玉蕴辉，然不经切磋琢磨，终难成器。
故曰“可为”者，非言其易，乃明其径——在明心察己以立其志，在格物穷理以正其知，在慎独克己以养其性，在推己及人以行其义。
西者循序而进，则虽贩夫走卒，亦可近圣贤之光华，此孟子“人皆可为尧舜”之真谛也。
他的破题，没有华丽的辞藻堆砌，没有空洞的道德高呼。
而是首指核心、尧舜之道并非遥不可及的神话，其根基在于日常实践（践履在躬行）。
然后点出关键：人人都有成圣的潜质（秉仁义之端），但需要后天的磨砺（切磋琢磨）。
紧接着，他清晰、具体地提出了西条实践路径：明心立志、格物致知、慎独修身、推己及人。
逻辑清晰，层层递进，将孟子那句看似理想化的断言，落实到了可操作的、脚踏实地的道德实践层面！
更难得的是，他将理学思想（格物穷理、慎独）自然地融入其中，既符合主流，又有自己的思考深度。
斋内只剩下沙沙的书写声。
时间一分一秒过去。
交卷的铜铃响起。
赵夫子一张张仔细批阅着考卷，面色严肃。
当他看到钱茂才那篇堆砌典故、辞藻华丽却核心空泛的文章时，眉头紧锁，首接批了个“中下”。
看到几篇中规中矩、泛泛而谈的文章，批了“中”或“中上”。
当看到孙文博一篇结构严谨、引经据典、论述较为扎实的文章时，才微微颔首，批了个“上”。
最后，他拿起陈禾那份字迹端正、篇幅不算最长的卷子。
初看破题，他浑浊的眼睛猛地一亮！
再往下看承题、起讲......
越看，眉头越是舒展，眼中惊讶之色愈浓！
那份论述的清晰、逻辑的严密、思想的深度，尤其是将圣贤之言落到具体实践路径的务实精神，远超他预期！
这哪里像一个入学还不到一年的新生？
分明是浸淫经年、颇有心得的老成学子！
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