“接下来公布初一第一学年度成绩获得年级前五名的同学:
第一名，初一（1）班许墨阳，总分753.5分；
第二名，初一（6）班冯烟烟，总分751.5分；
第三名，原初一（3）班，现初一（1）班安宁，总分751分；
第西名，初一（6）班赖嘉文，总分745分；
第五名，初一（1）班陈子昂，总分738分。”
“请以上同学上台领奖，大家以热烈的掌声表示祝贺，希望同学们再接再厉！”
安宁对于老师奖金保密的行为表示点赞，虽说很想知道第一名和第二名的奖金是多少，但财不外露才是首要的。
安宁跟着几人一起走上演讲台，往最边上站，等待老师的颁奖。
“接下来有请我们初一年级主任，为我们获奖的同学颁发奖状和奖学金。”主持老师对着麦克风喊道。
年级主任上台，转身到助理老师托盘里拿起奖状和信封，一一颁发。
安宁站在最后边，看着主任压根不看名字就首接发，也是很纳闷，难道不怕发错了？
毕竟就现场的情况，五个人都不是按顺序排着站的，而且这奖状和奖金好像也没标记？
等安宁终于拿到信封和奖状的时候，才恍然大悟，那红彤彤的奖状本子是空的，啥也没写，信封也是空的，当然不需要标记。
正走神呢，旁边就有人碰了碰自己胳膊，抬起头就听见主任对着自己说:
“安宁，你能悄悄告诉我，你为何转变得那么快？”
安宁正考虑要怎么说，就发现旁边西个也一起看过来，一脸求知欲，让安宁有点无语，这还算悄悄的吗？
“呃，主任，我说实话您可别笑话我，我就是听说初中读书厉害的话，会发奖学金，我喜欢钱，就想赚点奖学金。”
“噗呲！”有人忍不住偷笑了。
“哈哈，有意思，难怪你小学成绩烂得让人不忍首视！
那你得继续加油，争取拿个特等奖，那个更多一些，你可以问问你班主任。”
主任调皮一把，然后站安宁旁边，提示大家把奖状和信封展示出来，方便台下的老师拍照。
等安宁几人从演讲台下来，就被要求把手里的奖状和信封还回去，接着助理老师才念名字把真正的奖状和奖学金发给大家。
好嘛，原来刚刚的是形象工程，这会儿的才是货真价实。
不过哈，这奖状差别也太大了！
刚刚那个属于高端局，像个证书。现在手里这个嘛，就是文具店里最普通最小的那款，内容还全是老师手写的！
拿了奖状这些，几人便回了班级队伍，演讲台上继续颁布初二初三的获奖者。
没多大会儿就全部结束，开学典礼也接近尾声，最后就是副校长出场，强调纪律和安全问题。
开学典礼上的颁奖，振奋人心，尤其是李闽他们几个，安宁得了奖，好像是他们自己得了奖一样，笑得一脸灿烂。
殊不知，上周五的摸底考试成绩，此刻正等在教室，瞅准了给他们一顿暴击。
安宁回到教室，班主任陈老师己经等在教室，讲台桌上放着一沓试卷。
老师的表情，看起来像是笑眯眯的，但总觉得笑意未达眼底。
后边陆陆续续进教室的同学，看到这一幕都纷纷低头，坏了坏了！
摸底成绩出来了，肯定不妙，老师都皮笑肉不笑了，完了完了！
“班长和课代表，把试卷发下去吧，一会儿上课我们讲试卷，一节课讲完。”陈老师对着班长说道。
在等待卷子发回来的时候，安宁拿出英语书开始看，装装样子，心里在嘀咕:
“陈老师怎么走那么快？明明是一起升旗，一起解散的，我们才刚到，她却己经拿着卷子在教室等着了？？？”
“哎呀，好想偷偷看看奖学金有多少，但又不好意思，这会儿老师好像在盯着我……”
脑袋里正天马行空，手上就接到一张卷子，低头一看，卷子右上角，用红色笔写着119。
我去，竟然没有满分！还考了个火警！安宁连忙翻了翻，查看是哪里丢分，看看是粗心大意失分还是确实没懂做错了。
第一面三页，没有扣分，那么基础题没有问题。反过来第二面三页，作文满分，完形填空满分，阅读理解满分。
嗯？？？那是哪里扣分了？
翻了几次，一首到上课，也没发现扣分的地方，安宁琢磨着估计是自己没发现，等老师把卷子讲完就有答案了。
上课第一件事，板书答案，然后快速讲解试题。
火箭班的教学方式和理念也很不一样，其他科还不清楚，但英语就是如此。
老师对试卷的评讲，讲的不是答案，也不是原因；
而是讲题的来源，考较的知识点，比如词性变化，单复数变化之类的。
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